SMC-AWS project: verschil tussen versies
(Nieuwe pagina aangemaakt met 'link=SMC Technasium vrienden '''SMC_AWS project''' is een project van stud...') |
(→Ext. Link) |
||
(2 tussenliggende versies door dezelfde gebruiker niet weergegeven) | |||
Regel 30: | Regel 30: | ||
=Ext. Link= | =Ext. Link= | ||
* [https://www.stmichaelcollege.nl/Onderwijs/Technasium St Michael College] | * [https://www.stmichaelcollege.nl/Onderwijs/Technasium St Michael College] | ||
+ | * [https://wow.knmi.nl/over-wow-nl alles over WOW-NL] | ||
[[Categorie:SMC Technasium vrienden]] | [[Categorie:SMC Technasium vrienden]] | ||
[[Categorie:SMC Anemoscope]] | [[Categorie:SMC Anemoscope]] | ||
+ | [[Categorie:SMC-AWS project]] |
Huidige versie van 20 jun 2019 om 16:56
SMC_AWS project is een project van studenten van het St. Michael College te Zaandam.
Inhoud
Aanleiding
Profielwerkstuk Do-It-Yourself SMC-AWS project
Ontwerpen en bouw een automatische weerstation (AWS) dat onderdeel is van een sensor- netwerk Weather Observations Website project (WOW-NL). WOW-NL biedt de leerlingen de mogelijkheid om deel te nemen aan een groot netwerk van weerwaarnemers. WOW-NL is hét platform waarop iedereen actuele weerwaarnemingen kan delen, bekijken, vergelijken en archiveren. Het Weather Observations Website (WOW)concept werd in 2011 gelanceerd door de Britse nationale weerdienst Met Office. Inmiddels maken ruim 10.000 stations in 220 landen onderdeel uit van het netwerk. Het KNMI werkte voor de ontwikkeling van WOW-NL nauw samen met Met Office en zal dat ook blijven doen om het portaal verder te optimaliseren.
Ambitie
Het klimaat en het weer is onderdeel van het vak aardrijkskunde. Een weerstation is een meetinstrument om het weer te meten en de meetgegevens met belangstellenden te delen. Het SMC weerstation is het instrument dat leerlingen kunnen gebruiken om onderzoeksvragen over het weer en klimaat te onderzoeken. Door een weerstation zelf samen te stellen komen leerlingen in contact met alle facetten van het meetinstrument weerstation.
Index
Stakeholder
Team leden
- Nick Vermeulen Docent